![Център за работа с деца "Нелсън" - град Пловдив; кв Кършияка - Целодневна детска занималня I Консултация с детски психолог I Индивидуално обучение на деца със СОП I Обучение по метод Монтесори Център за работа с деца "Нелсън" - град Пловдив; кв Кършияка - Целодневна детска занималня I Консултация с детски психолог I Индивидуално обучение на деца със СОП I Обучение по метод Монтесори](https://infobusiness.bg/media/k2/items/cache/901250b7663e25ea6e0926b8ec942be1_XL.jpg)
Център за работа с деца "Нелсън" - град Пловдив; кв Кършияка - Целодневна детска занималня I Консултация с детски психолог I Индивидуално обучение на деца със СОП I Обучение по метод Монтесори
Издателство "Паисий Хилендарски" - Комуникация със семействата на деца със специални образователни потребности (откъс от - ръководство "КОГАТО В КЛАСА МИ ИМА ДЕТЕ СЪС СОП" (Методическо ръководство за класни ръководители на паралелки,
![Как е редно да обучавате учениците - като група или индивидуално? Три нови проекта в подкрепа и на двете Как е редно да обучавате учениците - като група или индивидуално? Три нови проекта в подкрепа и на двете](https://www.schooleducationgateway.eu/downloads/images/practices/iread.png)
Как е редно да обучавате учениците - като група или индивидуално? Три нови проекта в подкрепа и на двете
![Център за работа с деца "Нелсън" - град Пловдив; кв Кършияка - Целодневна детска занималня I Консултация с детски психолог I Индивидуално обучение на деца със СОП I Обучение по метод Монтесори Център за работа с деца "Нелсън" - град Пловдив; кв Кършияка - Целодневна детска занималня I Консултация с детски психолог I Индивидуално обучение на деца със СОП I Обучение по метод Монтесори](https://infobusiness.bg/images/216991938_4919341501413433_4399946059092909537_n.jpg)
Център за работа с деца "Нелсън" - град Пловдив; кв Кършияка - Целодневна детска занималня I Консултация с детски психолог I Индивидуално обучение на деца със СОП I Обучение по метод Монтесори
![ПРОГРАМА „ИНТЕГРИРАНЕ НА ДЕЦА СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ В СИСТЕМАТА НА МАСОВИТЕ УЧИЛИЩА И ДЕТСКИ ГРАДИНИ“ - ПРОГРАМА „ИНТЕГРИРАНЕ НА ДЕЦА СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ В СИСТЕМАТА НА МАСОВИТЕ УЧИЛИЩА И ДЕТСКИ ГРАДИНИ“ -](https://www.sonikstart.eu/wp-content/uploads/2020/03/SOP-2.png)
ПРОГРАМА „ИНТЕГРИРАНЕ НА ДЕЦА СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ В СИСТЕМАТА НА МАСОВИТЕ УЧИЛИЩА И ДЕТСКИ ГРАДИНИ“ -
![Техники за работа с деца със специални образователни потребности и противопоставящо се поведение – educenter-tzarsimeon Техники за работа с деца със специални образователни потребности и противопоставящо се поведение – educenter-tzarsimeon](https://educenter-tzarsimeon.bg/wp-content/uploads/2022/05/sop-cover.jpg)
Техники за работа с деца със специални образователни потребности и противопоставящо се поведение – educenter-tzarsimeon
Деца със специални образователни потребности - СОП - Специален педагог от РЦ-Бургас показа добри практики при работа на дете със СОП в масовия клас Във връзка с инициативата на РИО-Бургас и РЦ-Бургас
![Индивидуална образователна програма на дете със СОП, Формуляр по Специална педагогика, Педагогика - Pomagalo.com Индивидуална образователна програма на дете със СОП, Формуляр по Специална педагогика, Педагогика - Pomagalo.com](https://img.pomagalo.com/materials/0aa1883c6411f7873cb83dacb17b0afc/885951/thumb.jpg)
Индивидуална образователна програма на дете със СОП, Формуляр по Специална педагогика, Педагогика - Pomagalo.com
![Техники за работа с деца със специални образователни потребности и противопоставящо се поведение – educenter-tzarsimeon Техники за работа с деца със специални образователни потребности и противопоставящо се поведение – educenter-tzarsimeon](https://educenter-tzarsimeon.bg/wp-content/uploads/2022/05/sop3-rotated.jpg)